![](http://nationalgreenhighway.org/img/kipm-2020/2173/image_s6BwkABvhT7F.jpg)
Mūsdienu bērni arvien vairāk kļūst par televizora un datora ķīlniekiem. Kāpēc bērni, kuri, būdami bērniņi, tik ļoti mīlēja lasīt pasakas, kļūstot vecākiem, zaudēja interesi par šo darbību? Protams, jūs varat atgriezt mīlestību pret lasīšanu, taču šis process ir ārkārtīgi sarežģīts un ilgs.
Kādas kļūdas vecāki var pieļaut, lai atturētu lasīt?
Piespiešana
Kad viņi mēģina izdarīt spiedienu uz cilvēku, viņa protestē. Ja vecāki pastāvīgi pasaka bērnam kaut ko lasīt, nedod viņam atpūtu, sūdzas par viņa viduvējību un māca uz neskaidru nākotni, kuru bērns joprojām vienkārši neinteresē, maz ticams, ka viņš sāks lasīt. Vismaz par spīti pesterizācijai. Vai arī tomēr pēc kāda laika viņš lasīs, bet par vienu no trūkumiem centīsies to slēpt no vecākiem. Nevienam nepatīk, ka viņš ir spiests kaut ko darīt.
Labāk ir kādu laiku atstāt bērnu vienu. Ļaujiet viņam pierast pie tā, ka neviens viņu nepiespiež atteikties no sapņiem. Kad viņš atkal sāk nedaudz uzticēties saviem vecākiem, viņi var izmantot kādu metodi un aplūkot bērna reakciju. Un tā tas paliek nemainīgs, līdz tiek sasniegts rezultāts: vai nu pusaudzis, kas lasa, vai nē. Vienīgais, kas bērnam jāzina, ir tas, vai viņam patīk lasīt vai nē, vai viņš gūst panākumus skolā vai nē - viņa vecāki viņu visu mīl - un tas ir beidzies!
Literatūra ne pēc vecuma
Kad vecāki zina, ka viņu bērns jau ilgi brīvi domā, zina, kā analizēt lasīto, viņš runā ļoti labi, viņu nevajadzētu piespiest lasīt vienkāršas grāmatas, pat ja tas ir saistīts ar skolas mācību programmu. Bērns vienkārši kļūs neinteresants.Ja iespējams, ir vērts šo jautājumu pārrunāt ar skolotāju, un bērnam vajadzētu pārrakstīt lasīšanai nepieciešamo grāmatu, lai viņš zinātu, kas tajā tiek apspriests. Ļaujiet bērnam netērēt laiku tam, ko viņš jau zina.
Tas pats ar drupatas palīdzību, kurš nesteidzīgi un pamatīgi lasa. Ja viņam tiks lūgts izlasīt apjomīgu grāmatu, kurā ir grūts sižets un daudz neskaidru vārdu, bērnam būs nepieciešama palīdzība. Šajā gadījumā jūs varat atrast un apzīmēt galveno lietu tekstā un ļaut mazulim izlasīt šos fragmentus, un vecāki pateiks pārējo.
Ne vienmēr skola bērnam to dod bērnam lasīšanai vasarā, kas atbilst viņa psiholoģijai un emocijām. Tāpēc, ja jūs nevarat lasīt šādu grāmatu, ļaujiet bērnam to nolikt malā. Pretējā gadījumā baudas vietā viņš iegūs bailes, garlaicību vai pārpratumu par zemes gabalu.
Nav skaidras lasīšanas programmas.
Kad bērnam ir apmācības režīms, viņam ir vieglāk uzraudzīt savu progresu mērķa sasniegšanā. Sakiet, vasarai ir iestatītas 10 grāmatas, kuras lasīt. Vispirms jums jāizveido grafiks, kurā ņemts vērā bērna lasīšanas ātrums, pārtraukumi, nedēļas nogales, kā arī nepārvaramas varas apstākļi. Jūs varat sadalīt grāmatu lasīšanu pa mēnešiem vai nedēļām. Ļaujiet bērnam pats atzīmēt lasījumu un stingri ievērot šo grafiku.
Kā atgriezt bērna interesi par lasīšanu?
Vecāku piemērs
Ja bērns neredz, kā mamma un tētis lasa, ar ko viņam būtu jārāda piemērs? Bērni ir viņu vecāku kopijas. Kad bērns redz, kā vecāki lasa grāmatas, viņš pierod pie domas, ka grāmata ir kaut kas aizraujošs, tāpēc jums viņa ir labāk jāiepazīst.
Kino uz glābšanu
Vai bērns tik un tā dzīvo pie televizora un datora? Viņa pievilcību varat izmantot karikatūrās, sērijās un datorspēlēs, kas izveidotas no grāmatu sižetiem. Mēs noskatījāmies "Vinnijs Pūks", tagad par to varat lasīt grāmatā. Ar vecākiem bērniem kopā varat skatīties filmas par Hariju Poteru un beigās ar gudru skatienu teikt: "Nav slikti, bet grāmata ir daudz foršāka ..."
Nesteidzieties
Daži vecāki, redzot, ka bērns sāk interesēties par lasīšanu, aizrautīgi steidzas uz viņa palīdzību, velciet viņu uz bibliotēku, ar aizrautību runā par lasīšanas perspektīvām. Tas var tikai nobiedēt mazuli. Viņam jāpierod lasīt. Ļaujiet viņam izlemt, ko un kad viņam lasīt. Nav nepieciešams uz viņu paļauties, un viņam ir pietiekami daudz skolas.
Grāmatu koplietošana
Pirmkārt, vecākiem jāizveido grāmatu saraksts atbilstoši bērna vecumam, temperamentam un interesēm. Salīdziniet to ar skolas ieteikto grāmatu sarakstu. Ja pēkšņi darbs šķiet nevajadzīgs, nevajadzētu parādīt negatīvu attieksmi. Tieši pretēji, mums jācenšas aizraut mazuli, lai viņš ar nepacietību gaidītu turpinājumu.
Lasīšana pie sevis ietaupa tonnu laika
Nepieciešams iemācīt bērnam jautāt par neskaidrajiem vārdiem un terminiem, iemācīties izmantot internetu šim nolūkam.
Jebkurā gadījumā vecāku loma jautājumā par bērna interesi par lasīšanu ir vadošā.